سلام دوستان لطفا میشه معنی های درس دوم را برای من بفرستید. تاج میدم

بفرما تاج یادت نره

گلدسته: مناره زنجره: سیرسیرک غوغا: همهمه کام: ارزو افق های: کرانه اسمان فارغ: اسوده غلتید: افتاد نسیم: باد شبنم: قطره اب برخاست: بلند شد نوبهاری: عید گفت گو: صحبت کردن برگ کوچک: برگه دفتر تاج یادت نرهـــ

تاج یادت نره معنی و آرایه ها: 🔹بند اول : ص ۱۸ کنجکاوی : پرسشگری کشف کردن : پیدا کردن ( نوجوانی ، کنجکاوی ، خستگی ناپذیری ) و ( فراگرفتن، فهمیدن، کشف کردن ) مراعات نظیر دارند. سر زدن : کنایه از دیدار و بازدید 🔹بند دوم ص ۱۸ نگاه های کنجکاوانه : دقیق نگاه های تشنه : تشخیص درس بزرگ طبیعت : تشبیه گوش، چشم ، دل ، روح : مراعات نظیر یا تناسب گوش و چشم دادن : بادقت گوش دادن و با دقت نگاه کردن دل دادن : عاشق شدن و کنایه از با تمام وجود توجه کردن روحم چنان غرق فهمیدن بود : روح و جانم لبریز درک کردن بود روحم از هیجان می لرزید: تشخیص چشمه های معرفت : تشبیه سر باز کردن : جاری شدن چشمه های معرفت از درون من سر باز خواهند کرد : تمام وجود پر از معرفت و شناخت خدا خواهد شد آب های زلال و .. فهم و دانایی : تشبیه آب ،سرد،زلال،گوارا : مراعات نظیر کلاس شگفت آفرینش : تشبیه عظمت و جلال: ترادف بند سوم ص۱۸ غرقه : محو ، مبهوت نوازش لطیف آب : تشخیص آب ، جوشش ، چشمه ، لطیف ،خنکی : تناسب 🔹بند چهارم ص۱۸ روح مذاب : اشاره به جاری و روان بودن آب که مانند روح ، صفت زندگی بخشی دارد تشبیه آب به روح آب می رفت : تشخیص دهان خشک زمین : تشخیص نگاه های پژمرده ی درختان : تشخیص درخت تشنه : تشخیص رگ های خشکیده جوی های مزرعه : تشبیه کوچه باغ های مرده : تشخیص 🔹بند اول ص۲۰ سبزه ها و کشته های سیراب : تشخیص شاخه ی دست : اضافه تشبیهی دعا می کردند : تشخیص اشاره به بیت مولوی : این درختانند همچون خاکیان / دست ها بر کرده اند از خاکدان با زبان سبز و … گوش نسیم : تشخیص آمین : درخواست اجابت دعا آمین می گفتند : تشخیص باغ و صحرا و درخت و بوته : تناسب رفاقت و خویشاوندی با ساقه ها : تشخیص عظمت و بزرگی : ترادف 🔹بند دوم ص۲۰ بند دوم ص۲۰ نسیم مانند مادری مهربان : تشبیه ادب می آموزد : تشخیص کودکان : استعاره از گیاهان کودک ،جوان ، نوزاد : تناسب تشبیه نهالها به نوجوان و بوته ها به نوزاد احترام و ‌وداع نهال ها : تشخیص خم شدن سر بوته ها برای وداع : تشخیص سبزه های معصوم : تشخیص تشبیه برگ سبز درختان به کتابی برای خداشناسی برگ درختان، نظر هوشیار، ورقش : ترکیب اضافی درختان سبز : ترکیب وصفی بررسی روان خوانی« #کژال » کَژال، داستان کوتاهی است از خانم طاهره ایبد. درون مایه این داستان بر مقاومت و ایستادگی در برابر تهاجم بدخواهان و جان فشانی کردن برای حفظ خانه و هم نوع و سرزمین و دفاع از هستی انسان، تأکید دارد . 🔹زاویه ی دید این داستان ، روایت به شیوه ی سوم شخص مفرد است . 🔹شخصیّت ها : 1- کَژال : مادری که کودک شیرخواره در آغوش دارد و برای دیدن عمه کابوک روانه می گردد. یادآوری : کِژال در زبان کردی به معنی دختر زیبا و رعنا و چشم عسلی است . گویا با واژه غزل و غزال از دید ریشه شناسی، پیوندی دارد . 2- روناک : کودک شیرخوار و دختر قنداقه ی کژال . 3- گرگ : که بر سر راه کژال نمایان می شود و کودک قنداقه ی کژال را می رباید . 4- هَه ژار : شوهر کژال که در داستان حضور ندارد و فقط این کژال است که در برابر گرگ فریاد می زند و او را به کمک می طلبد . 5- آزاد : جوان کشاورز روستایی که به کمک کژال می آید و پنجه در چنگال گرگ می افکند و با او درگیر می شود و پس از مدّتی درگیری با آن ، سرانجام گرگ را از پا درمی آورد ، هرچند که خود نیز زخم فراوان دارد و نفس هایش به شماره می افتد امّا روناک را نجات می دهد . 🔹نثر داستان ، یک دست و روان است . نویسنده در چند مورد از گویش کردی بهره گرفته است. 🔹طاهره ایبد : متولّد دی ماه 1342 شیراز است. کتاب

سلام من از رو کتابم انداختم یعنی همونی که معلم داده تازه وارد هم هستم تو این برنامه لطفا تاج یادت نره